 |
|
|
 |
Drama |
 |
|
| Drama, eğitim ve öğretimde yeni bir oluşumdur. Ezbere dayalı bir eğitim çocuğun zihinsel gelişimini , araştırma duygusunu ve merak etmesini engeller. Drama ise bunların aksine çocuğu bir çok yönde geliştiren ve tiyatro, sinema, dans gibi kişiyi aktif kılan bir eğitim alanıdır. Drama bir olayı, oyunu ve ya yaşantıyı tiyatro tekniklerinden yararlanarak ve geliştirerek canlandırmaktır. Bir drama çalışmasında öğrenciler bir yaşantıyı ya da kavramı ders ünitelerinden belli bir konu aracılığında yaşayarak, canlandırarak ve oynayarak öğrenirler. Bu çalışma sürecinde öğrenciler gözlem, deneyim, duygu ve bilgilerini canlandırır, eski bilgilerini yeniden gözden geçirir, sorgular ve yeni bilişsel ve duyuşsal örüntülerle pekiştirir. Dramada sıklıkla kullanılan kavramlar şunlardır; yaratıcılık, dramatik oyun, dramatizasyon, drama, rol oynama, doğaçlama, iletişim ve etkileşim. Dramada uygulanan etkinlikler ise; Isınma çalışmaları, dramatizasyon, oyunlar, doğaçlama, öykü oluşturma, toplumsal ve sosyal konularda dramalar, pandomim ve kukla gibi etkinliklerdir. Bu etkinlikler sayesinde öğrenme çabuklaştırılır ve etkinleştirilir, öğrencilerin sözcükleri, tutum ve davranışları anlamlandırmasına yardımcı olunur ve çocuğu bağımsız davranmaya, hoşgörülü olmaya, demokratik olmaya ve yaratıcı bir kişilik kazanmaya yöneltir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
